10 |
Frühes Lesen und Schreiben
|
|
Franceschini, Rita (Herausgeber); Schneider, Hansjakob; Müller, Claudia; Stark, Linda; Jakob, Sabrina; Beckert, Christine; Juska-Bacher, Britta; Lenel, Aline; Merklinger, Daniela; Knopf, Monika; Barkow, Ingrid (Herausgeber); Gyger, Mathilde. - Stuttgart : Metzler, 2015. - 152 Seiten : Illustrationen, Diagramme
|
|
(Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik ; 178 : Jg. 45)
|
|
Literaturangaben
|
|
Keyword:
Deutschunterricht. Literaturdidaktik; Didaktik; Elementarbereich; Erzählen (Spracherwerb); Gesprochene/Geschriebene Sprache; Leseforschung; Lesen; Schreib- und Lesefähigkeit; Schreiben; Schreibforschung; Schriftspracherwerb (psycholing.); Schriftspracherwerb (vorzeitiger); Schule; Sprachbewusstheit (bei Kindern); Spracherwerb (semant.); Vorlesen
|
|
BLLDB
|
|
UB Frankfurt Linguistik
|
|
Hide details
|
|
16 |
Осознание собственной национальной идентичности через фактор языка с точки зрения феномена мультикультурализма
|
|
БЕЗНОГОВА Т.Г.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
ПУТИ АКТИВИЗАЦИИ РЕЧЕ-МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Оценочность и интерпретирующий диапазон художественного текста
|
|
МАСЛЕННИКОВА ЕВГЕНИЯ МИХАЙЛОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Electrophysiological evidence of heterogeneity in visual statistical learning in young children with ASD.
|
|
|
|
In: Developmental science, vol 18, iss 1 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|